ANTIMEDIO DEL SUR Información cultural de la zona sur del GBA. Arte,fotografía,educación,comunicación e industrias culturales.
miércoles, 30 de mayo de 2012
sábado, 26 de mayo de 2012
jueves, 26 de abril de 2012
miércoles, 25 de abril de 2012
TALLER DE FORMACIÓN DE GUÍAS CIUDADANOS en al UNQ
Se realizará en la UNQ (Universidad Nacional de Quilmes) un TALLER DE FORMACIÓN DE GUÍAS CIUDADANOS organizado junto a la DEFENSORÍA DEL PUEBLO DE LA PROVINCIA DE BUENOS AIRES y en conjunto con el colectivo CAYE POPULAR!.
La idea es formar Guías Ciudadanos, miembros de la comunidad que puedan acompañar acciones de denuncia y restitución de los derechos humanos y la ciudadanía; e identificar situaciones violatorias en los barrios. Para ello se prevé una formación inicial en los talleres que, a lo largo de 4 días consecutivos, brindarán herramientas de trabajo y vinculación con la Defensoría. Desde CAYE POPULAR! trabajaremos en conjunto con l@s Guías Ciudadanos en la reflexión y sistematización de su práctica, y en la vinculación con distintos espacios que apoyen, ayuden y mejoren sus tareas.
Los talleres se realizarán los días
14 - 15 - 16 y 17 de Mayo
en el AUDITORIO DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE QUILMES
en tres horarios posibles (de modo que tod@s puedan participar)
Grupo1 - de 9 a 12 hs.
Grupo 2 - de 13.30 a 16.30 hs.
Grupo 3 - de 18 a 21 hs.
14 - 15 - 16 y 17 de Mayo
en el AUDITORIO DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE QUILMES
en tres horarios posibles (de modo que tod@s puedan participar)
Grupo1 - de 9 a 12 hs.
Grupo 2 - de 13.30 a 16.30 hs.
Grupo 3 - de 18 a 21 hs.
Para más información escribir a
O comunicarse a los teléfonos de la Universidad Nacional de Quilmes
4365-7100 interno 4236
miércoles, 18 de abril de 2012
Tecnópolis TV
La presidenta Cristina Fernández de Kirchner asistirá esta tarde al lanzamiento del canal TEC Tecnópolis TV, primer canal público destinado a la difusión de la ciencia, tecnología y la industria nacional, que será en el predio donde se realizó la megamuestra dedicada a la ciencia y la tecnología, que convocó el año pasado a millones de personas a las instalaciones situadas en Colectora General Paz, entre Ricardo Balbín y Av. de los Constituyentes.
TEC-Tecnópolis TV contará con una programación íntegramente producida y emitida en alta calidad digital (HD). Su contenido estará orientado primordialmente al público joven con el objetivo de generar nuevas vocaciones científicas. El canal estuvo transmitiendo parte de su programación en señal de prueba desde el 6 de octubre pasado, con el fin de realizar ajustes técnicos.
El nuevo canal tendrá contenidos propios y de la región relacionados a la ciencia y la tecnología. En ese sentido, cabe destacar que se podrán ver programas educativos entorno a la ciencia y tecnología y, además, ficciones hechas en el país con protagonistas jóvenes, quienes en muchos casos serán estudiantes o egresados recientes.
El nuevo canal se suma a las iniciativas que viene desarrollando el Gobierno Nacional para estimular que desde distintas áreas se muestre de qué manera la ciencia y la tecnología están aportando al desarrollo del país y a la mejora de la calidad de vida de la población.
domingo, 15 de abril de 2012
Se lanzó Contenidos Digitales Abiertos
Se trata de un sitio gratuito para ver películas y series on line. Más de 300 horas de programación en alta definición para fomentar la TV digital.
El cierre de Megaupload en enero pasado y la persecución a los creadores del popular sitio argentino Cuevana fueron los primeros pasos de una embestida que se propone eliminar en todo el mundo a las páginas de descarga y reproducción de contenidos audiovisuales en Internet. En tiempos donde las grandes compañías productoras y distribuidoras, al ver peligrar el negocio millonario de los derechos de autor, demandan a estos portales y persiguen a sus creadores, la Argentina redobla la apuesta y lanza un sitio que será bien recibido por los seguidores del documental y los amantes de las miniseries.
Contenidos Digitales Abiertos (CDA) es una plataforma on line que ofrece de manera gratuita y con alta calidad de imagen una gran cantidad de producciones, entre series, unitarios, cortos y documentales. Lo novedoso del asunto es que fue el Estado nacional el responsable de la iniciativa, algo inédito en el mundo. El sitio, al que ya se puede acceder en www.cda.gob.ar
jueves, 8 de diciembre de 2011
CIERRE ANUAL DE PATIOS ABIERTOS QUILMES EN LA (UNQ).
SABADO 17 de Diciembre de 2011 a las 10 HS,
en la UNQ (Universidad Nacional de Quilmes),
Roque Saenz Peña N°352,
en la UNQ (Universidad Nacional de Quilmes),
Roque Saenz Peña N°352,
Presentación de la obra “Los indios estaban cabreros” con motivo del cierre anual de las actividades de los distintos Patios, del programa Patios Abiertos, de Quilmes.
Será presentado por el elenco de “Identida sur”, en el auditorio de la universidad, en al marco de los festejos del fin del ciclo lectivo de patios abiertos 2011 en el distrito de Quilmes.
El elenco está formado con ex alumnos de patios abiertos, vecinos y actores con una profunda conciencia social.
La obra es con entrada gratuita y APTA PARA TODO PÚBLICO
lunes, 10 de octubre de 2011
Primer Encuentro Iberoamericano en Políticas, Gestión e Industrias Culturales-Tandil, Prov de Buenos Aires.
Se realizó en las instalaciones del Centro Cultural Universitario de la ciudad de Tandil, el Primer Encuentro Iberoamericano en Políticas, Gestión e Industrias Culturales. Disertantes de Latinoamérica y España debatieron la importancia de contar con una Ley que sirva para proteger los bienes culturales de cada cultura. Estuvo organizado por Ecocultura Argentina, el Centro Runakay; y organizadado por la Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, por el Municipalidad de Tandil, por el bloque concejales del Frente para la Victoria y por Fénix Industria Creativa.
Durante los tres días que duró el encuentro, hubo disertantes de Ecuador, Mexico, Perú, Colombia, Venezuela, Chile, Argentina y España.
El Lic. Luis Vergara explicó en la apertura, que la iniciativa surgió de la experiencia acumulada en los dos encuentros sudamericano realizados anteriormente, sobre Gestión Cultural y Participación Ciudadana, realizados en San Luis, donde se congregaron mas de 100 ponentes, “nos ha permitido encontrar las conexiones reiteradas entre lo cultural, económico y lo político, como influyen estas dimensiones en los productos y prácticas culturales de una país, las ciudades y el desarrollo local de las mismas”, explicó.
“Los tópicos claves de la cultura siguen en permanente discusión que van desde los enfoques autodidactas, la comunicación, las industrias culturales, las relaciones entre la animación sociocultural y la gestión; conjugándose diversas disciplina que van desde el arte, la literatura, la economía y la cultura, atravesadas por la política y las practicas sociales entre otros tantos indicadores”, agregó Vergara.
Los objetivos del encuentro, fueron, el de buscar “fomentar un espacio de intercambio de ideas, experiencias y reflexiones sobre la gestión cultural. Establecer dispositivos de diálogo, cooperación e intercambio entre los hacedores de las políticas culturales, la gestión cultural, y los promotores de las industrias culturales en Iberoamérica. Fomentar la comunicación entre los gestores culturales profesionales, estudiantes e interesados en el tema. Analizar las nuevas políticas regionales e iberoamericanas que confluyen los nuevos paradigmas socioculturales de la gestión y, entre otras, proponer el impulso de la Gestión Cultural en todos los niveles y en todas las organizaciones de la comunidad”.
Las temáticas desarrolladas fueron las siguientes: Políticas culturales. Derechos culturales. Políticas e Indicadores Culturales y de Desarrollo Cultural. Cultura Global y Culturas Locales. La Gestión de las Políticas Cultural. Políticas de financiamientos de la cultura. Gestión del patrimonio cultural municipal. Gobiernos Locales y OSC. Culturas y Pueblos Indígenas. Industrias culturales, educación y interculturalidad. Industrias culturales y política cultural. Patrimonio cultural comunitario y, entre otros, Educación patrimonial, identidad y derechos humanos”.
Desde el colectivo de trabajo de "Industria Más Cultura", se ha participado con dos trabajos de relevamientos sobre Industrias Culturales. En el primer caso, una investigación de los Lic. Adrian Maglieri y Lucia Vega, realizada para la UNQ, "Berazategui Rock 2010"- Un análisis de las bandas locales", y además, con la presentación: "El celular como plataforma del audiovisual", de la Lic. Elaine Verena Zabala Torres, de Colombia.
Mas información en: http://www.encuentroiberoamericanoargentina.blogspot.com/
lunes, 3 de octubre de 2011
"Berazategui Rock 2010"- Un análisis de las bandas locales"'
Durante la primera semana de octubre (6, 7 y 8/10) , estaré participando en el"1er Encuentro Iberoamericano en Políticas, Gestión e Industrias Culturales., a realizarse en la Ciudad de Tandil, Prov. de Buenos Aires.
En esa oportunidad, presentaré el trabajo "Berazategui Rock 2010"- Un
análisis de las bandas locales", en un panel junto a otros municipios
de Argentina y Latinoamérica, en el eje temático "Industrias culturales y política Cultural".
Este informe, que será publicado posteriormente en la Web del Encuentro, hace mención a un relevamiento de datos de la producción de música y las formas de difusión del sector de Bandas de Rock locales, realizado durante el Berazategui Rock 2010".
Se mostrarán los resultados del nivel de producción fonográfica, sus formatos y soportes, así como también las formas y estrategias de difusión preferentes de estas bandas de música. Se comentará el proceso de sistematización del relevamiento, a través de la identificación de ciertos tipos de indicadores culturales, que permitieron el análisis, como base para instrumentar una estrategia continua para el desarrollo de este sector de Industrias Culturales y se resaltará la gestión municipal en el ámbito de la música.
En esa oportunidad, presentaré el trabajo "Berazategui Rock 2010"- Un
análisis de las bandas locales", en un panel junto a otros municipios
de Argentina y Latinoamérica, en el eje temático "Industrias culturales y política Cultural".Este informe, que será publicado posteriormente en la Web del Encuentro, hace mención a un relevamiento de datos de la producción de música y las formas de difusión del sector de Bandas de Rock locales, realizado durante el Berazategui Rock 2010".
Se mostrarán los resultados del nivel de producción fonográfica, sus formatos y soportes, así como también las formas y estrategias de difusión preferentes de estas bandas de música. Se comentará el proceso de sistematización del relevamiento, a través de la identificación de ciertos tipos de indicadores culturales, que permitieron el análisis, como base para instrumentar una estrategia continua para el desarrollo de este sector de Industrias Culturales y se resaltará la gestión municipal en el ámbito de la música.
http://redcomargentina.ning.com/profiles/blog/show?id=4328990%3ABlogPost%3A19906
sábado, 17 de septiembre de 2011
Serendipia e Industrias Culturales en Latinoamérica. Rastreando huellas de un parque cultural.
En al marco de las "XV Jornadas Nacionales de Investigadores en Comunicación-Recorridos de comunicación y cultura. Repensando prácticas y procesos" en Rio Cuarto, Córdoba, expuse un trabajo de autoría compartida con el Lic. Adrian Baccaro, que recopila la experiencia de trabajo del grupo "Industria más Cultura" y la realización en Berazategui del "1er Encuentro de Industrias Culturales" de 2009, resaltando el posicionamiento del municipio en el sector de las Industrias Culturales.
El trabajo lleva como nombre "Serendipia e industria culturales en latinoamérica-Reastreando huellas de un parque cultural" y será publicado en la web de la Red de Investigadores nacionales en Comunicación (REDCOM).
El trabajo lleva como nombre "Serendipia e industria culturales en latinoamérica-Reastreando huellas de un parque cultural" y será publicado en la web de la Red de Investigadores nacionales en Comunicación (REDCOM).
(Industria más Cultura) http://www.industriamascultura.com.ar/comenzó a delinear un proyecto en torno a la posibilidad de desarrollar una Feria del Sector, a imagen de las experiencias realizadas en Andalucía (FICA), pero con la vista puesta en la factibilidad de desarrollar un Parque de Industrias Culturales. Nuestra obstinación, la idea de que es posible un desarrollo cultural autónomo de calidad en las zonas urbanas del sur de la gran ciudad capital, tradicionalmente postergada.
A partir de la convergencia de reflexiones teóricas, prácticas y experiencias que desarrollamos en este campo, intentamos delinear las particularidades que en nuestro contexto socioeconómico, nos permiten pensar un futuro viable para el crecimiento de un proyecto cultural autónomo, que le otorgue a las comunidades locales el poder que solo es posible a partir del reconocimiento profundo de la propia identidad.
XV- Jornadas nacionales de Investigadores en Comunicación-Universidad Nacional de Rio Cuarto
En las XV- Jornadas nacionales de Investigadores en Comunicación-Universidad Nacional de Rio Cuarto, Córdoba, presenté el trabajo:
“Peter Capusotto y sus videos. La estética, entre lo convencional y la ruptura”.
Resumen:
Durante los últimos años, algunos contenidos de televisión, han
migrado desde la emisión tradicional analógica por aire y su recepción
en un equipo de Tv, a nuevas formas de reproducción, posibilitadas por
NTICS (Nuevas Tecnologías de Información y Comunicación Social) y la red
Internet.
El más emblemático de estos casos en Argentina, es el del programa
“Peter Capusotto y sus videos”, una de las emisiones de mayor rating de
la Tv pública y paralelamente, el de mayor repercusión en Internet, a
través del portal de videos Youtube.
Si bien es cierto que estos flujos desde la televisión a la red
Internet, están en pleno proceso de desarrollo y pueden considerarse
hasta experimentales, también es importante señalar que, como
consecuencia de rápidos y sucesivos avances tecnológicos (tanto desde el
lado del televisor, como en la red), comienzan a marcar nuevas pautas
culturales de consumo que se establecen entre los [usuarios –
televidentes].
El cambio (o el intercambio) de plataformas, en cuanto a la
utilización y consumo de contenidos generados en televisión, y la
migración específica a otros soportes, plantea una nueva televisión “por
afuera del televisor”.
Este proceso de cambio, en cuanto al consumo de programas de
televisión, de alguna manera redefine el concepto de obra televisiva, y
plantea posibilidades de difusión a través de distintos canales
tecnológicos y en formatos no convencionales.
viernes, 26 de agosto de 2011
Cursos de apoyo al último año del nivel secundario para la articulación con el nivel superior
Comienzan los cursos de apoyo al último año del nivel secundario para la articulación con el nivel superior
La Universidad Nacional de Quilmes recibirá a alumnos de Berazategui, Quilmes y Florencio Varela.
El 3 de septiembre de 2011, en la Universidad Nacional de Quilmes (UNQ) comenzarán los cursos gratuitos de apoyo al último año del nivel secundario para la articulación con el nivel superior, para los alumnos de Berazategui, Florencio Varela y Quilmes.
El curso es optativo y gratuito.
Los 9 encuentros que lo conforman se realizan los sábados por la mañana. Son consecutivos y tienen 4 horas de duración. Está dictado por profesores de Nivel Secundario, Superior y de Universidades Nacionales. Se estructura en base a tres módulos de trabajo: lectura y producción de textos literarios, informativos y argumentativos, y comprensión de información matemática. Cada modulo se trabaja durante 3 encuentros bajo la modalidad de taller.
Los materiales de trabajo fueron especialmente diseñados para esta propuesta, y se distribuyen gratuitamente.
El curso tiene como propósito general fortalecer:
- la práctica de lectura como experiencia subjetiva. La lectura de textos literarios: la construcción de sentido, la tarea de interpretación. La lectura como práctica social. Lectura compartida y discusión de hipótesis. Problemas específicos que plantea la lectura de textos literarios.
- el desarrollo del pensamiento crítico, a partir de la comprensión de textos complejos en torno de algunas temáticas relevantes del campo científico, social y cultural.
- la escritura de textos a partir de experiencias de lectura de textos literarios y no literarios que continúen desarrollando el gusto por la producción de textos de invención y amplíen el desarrollo de habilidades de escritura de textos no literarios.
- la resolución de problemas a partir de algunos ejes relevantes de contenido del nivel, con la idea de proponer discusiones matemáticas sobre la información y que pueden encontrarse en diversidad de textos científicos.
El inicio del curso será el 3 de septiembre a las 9 hs., la inscripción se realiza en las escuelas
El curso de apoyo tiene como objetivo ofrecer capacitación extracurricular a los alumnos que se encuentran cursando el último año de la secundaria en escuelas de gestión estatal de las jurisdicciones que participan.
Esta propuesta, en su sexta edición, se enmarca en la necesidad de ofrecer oportunidades a los jóvenes y adultos del último año de la secundaria para mejorar su tránsito al nivel superior. Se trata de una iniciativa conjunta del Ministerio de Educación de la Nación que cuenta con el apoyo de las universidades nacionales de General San Martín, General Sarmiento, La Matanza, La Plata, Lanús, Lomas de Zamora, Luján, Quilmes, Tres de Febrero, Catamarca, Salta, Jujuy, Tucumán, Santiago del Estero, Nordeste, Misiones y Formosa, además de la Universidad de Buenos Aires y la Tecnológica Nacional y de las Provincias de Buenos Aires, Catamarca, Chaco, Ciudad de Buenos Aires, Corrientes, Formosa, Jujuy, Misiones, Salta, Santiago del Estero y Tucumán.
Más información:
apoyo@me.gov.ar
http://www.me.gov.ar/artisup
En la UNQ:
4365-7100, interno 4223
La Universidad Nacional de Quilmes recibirá a alumnos de Berazategui, Quilmes y Florencio Varela.
El 3 de septiembre de 2011, en la Universidad Nacional de Quilmes (UNQ) comenzarán los cursos gratuitos de apoyo al último año del nivel secundario para la articulación con el nivel superior, para los alumnos de Berazategui, Florencio Varela y Quilmes.
El curso es optativo y gratuito.
Los 9 encuentros que lo conforman se realizan los sábados por la mañana. Son consecutivos y tienen 4 horas de duración. Está dictado por profesores de Nivel Secundario, Superior y de Universidades Nacionales. Se estructura en base a tres módulos de trabajo: lectura y producción de textos literarios, informativos y argumentativos, y comprensión de información matemática. Cada modulo se trabaja durante 3 encuentros bajo la modalidad de taller.
Los materiales de trabajo fueron especialmente diseñados para esta propuesta, y se distribuyen gratuitamente.
El curso tiene como propósito general fortalecer:
- la práctica de lectura como experiencia subjetiva. La lectura de textos literarios: la construcción de sentido, la tarea de interpretación. La lectura como práctica social. Lectura compartida y discusión de hipótesis. Problemas específicos que plantea la lectura de textos literarios.
- el desarrollo del pensamiento crítico, a partir de la comprensión de textos complejos en torno de algunas temáticas relevantes del campo científico, social y cultural.
- la escritura de textos a partir de experiencias de lectura de textos literarios y no literarios que continúen desarrollando el gusto por la producción de textos de invención y amplíen el desarrollo de habilidades de escritura de textos no literarios.
- la resolución de problemas a partir de algunos ejes relevantes de contenido del nivel, con la idea de proponer discusiones matemáticas sobre la información y que pueden encontrarse en diversidad de textos científicos.
El inicio del curso será el 3 de septiembre a las 9 hs., la inscripción se realiza en las escuelas
El curso de apoyo tiene como objetivo ofrecer capacitación extracurricular a los alumnos que se encuentran cursando el último año de la secundaria en escuelas de gestión estatal de las jurisdicciones que participan.
Esta propuesta, en su sexta edición, se enmarca en la necesidad de ofrecer oportunidades a los jóvenes y adultos del último año de la secundaria para mejorar su tránsito al nivel superior. Se trata de una iniciativa conjunta del Ministerio de Educación de la Nación que cuenta con el apoyo de las universidades nacionales de General San Martín, General Sarmiento, La Matanza, La Plata, Lanús, Lomas de Zamora, Luján, Quilmes, Tres de Febrero, Catamarca, Salta, Jujuy, Tucumán, Santiago del Estero, Nordeste, Misiones y Formosa, además de la Universidad de Buenos Aires y la Tecnológica Nacional y de las Provincias de Buenos Aires, Catamarca, Chaco, Ciudad de Buenos Aires, Corrientes, Formosa, Jujuy, Misiones, Salta, Santiago del Estero y Tucumán.
Más información:
apoyo@me.gov.ar
http://www.me.gov.ar/artisup
En la UNQ:
4365-7100, interno 4223
Congreso Internacional de Inclusión Digital Educativa
El Congreso Internacional de Inclusión Digital Educativa que se desarrollará el 1 y 2 de septiembre de 2011 en la Facultad de Derecho de la Universidad de Buenos Aires se inscribe en el marco de las políticas de inclusión digital impulsadas por el Programa Conectar Igualdad.
El encuentro está destinado a todos los actores políticos y sociales – especialmente docentes – involucrados en la incorporación de las tecnologías en el sistema educativo. El foco del debate estará puesto en las experiencias en el Modelo 1 a 1, pero también se abordará un temario acerca de la escuela en tiempos de la sociedad de la información.
En el Congreso habrá conferencias y paneles de discusión integrados por prestigiosos especialistas internacionales y nacionales. Está previsto que investigadores de algunas universidades nacionales junto con docentes y directivos de escuelas secundarias presenten experiencias sobre el uso de las nuevas tecnologías en las aulas. Además, habrá talleres para docentes sobre la implementación del Modelo 1 a 1 en distintos campos y disciplinas.
Presidencia honoraria: Presidenta de la Nación, Cristina Fernández de Kirchner.
Comité ejecutivo: Director Ejecutivo de ANSES, Diego Bossio y Ministro de Educación de la Nación, Alberto Sileoni.
Comité científico y organizador: Comité científico y organizador: Ministerio de Educación de la Nación, ANSES, Educ.ar, Universidad Nacional de la Patagonia Austral, Universidad Nacional de Jujuy, Universidad Nacional de Quilmes, Universidad Nacional de La Plata, Universidad Nacional de Córdoba, Universidad Nacional de Cuyo, Universidad Tecnológica Nacional, Universidad de Buenos Aires.
lunes, 25 de julio de 2011
1º Muestra del Festival Internacional de Cine de Derechos Humanos.
La Secretaría de Cultura y Educación de la Municipalidad de Berazategui co-organizará junto con el Instituto Multimedia DerHumALC (Derechos Humanos en América Latina y el Caribe) la 1º Muestra del Festival Internacional de Cine de Derechos Humanos. El evento tendrá lugar del 4 al 6 de agosto en el Centro Cultural Municipal “León F. Rigolleau”, ubicado en calle 15 Nº 5675, y será abierto a toda la comunidad con entrada libre y gratuita.
La iniciativa tiene por finalidad profundizar el pensamiento crítico y ampliar la mirada sobre la problemática de los derechos humanos, en continuidad con la línea de política cultural implementada por el municipio. Para ello contará también con la colaboración de la Asociación Vientos del Sur y de Teatro por la Identidad.
Las actividades consistirán en proyecciones de material audiovisual seleccionado, la apertura de muestras fotográficas de Gerardo Del’Oro y Marcelo Brodski -colección perteneciente al Instituto Espacio para la Memoria-, y la realización de espectáculos musicales, de títeres y teatrales a cargo de Teatro por la Identidad y de elencos de la cartera cultural y educativa local.
Cronograma:
JUEVES 4
14.00 - AUDITORIO
Proyección para escuelas (Grupo I)
La vaca que quería ser hamburguesa (Bill Plympton - EEUU - 5.50 min)
Mi querida abuela (Marta Abad Blay - Holanda - 4.45 min)
Seis contra seis (Marco Fettolini y Miguel Aguirre - España - 15 min)
¡Déjenlos crecer! (Christelle Soutif - Francia - 8 min)
El leñador (Jisuk Jung - Corea del Sur - 8.38 min)
Duración total: 41.33 min
14:00 - SALA DE EXPOSICIONES
Espectáculo de títeres (Grupo II)
15.00 - AUDITORIO
Proyección para escuelas (Grupo II)
Mismo programa que Grupo I
15.00 - SALA DE EXPOSICIONES
Espectáculo de títeres (Grupo I)
18.00 - SALA DE EXPOSICIONES
Brindis de Inauguración de la Muestra Fotográfica de Gerardo Del’Oro y Marcelo Brodski
19.00 - AUDITORIO
Ceremonia de Apertura del Ciclo de Cine de DDHH
19.30 - AUDITORIO
Proyección
Hemisferio (Alejandro Áboli y Luis María Fernández - España - 9.48 min) // Tema: Migrantes
Kontinuasom (Oscar Martínez - España / Cabo Verde - 77.29 min) // Tema: Afrodescendientes
Duración total: 86.77 min
VIERNES 5
14.00 - AUDITORIO
Proyección para escuelas (Grupo I)
Los ángeles de la basura (Pierre Trudeau - Canadá - 5.21 min)
Ecos de la tierra (Paulo Abel Baraldi - Brasil - 9 min)
La nena que tenía una sola oreja (Álvaro León - España - 13.21 min)
El empleo (Santiago Bou Grasso - Argentina - 6 min)
Global WARming (Kathrin Gnorski - Alemania - 11 min)
Duración total: 44.42 min
14:00 - SALA DE EXPOSICIONES
Espectáculo de títeres (Grupo II)
15.00 - AUDITORIO
Proyección para escuelas (Grupo II)
Mismo programa que Grupo I
15.00 - SALA DE EXPOSICIONES
Espectáculo de títeres (Grupo I)
18.00 - SALA DE EXPOSICIONES
Ecos del pasado a cargo de Teatro por la Identidad (10 min)
Actriz: Anabela Musante // Texto y dirección: Guillermo Janices
19.30 - AUDITORIO
Proyección
Picnic (Gerardo Herrero - España - 12.30 min) // Tema: Guerras
BAS! Au delà du Red Light (Wendy Champagne - Canadá - 80.29 min) // Tema: Trata de mujeres
Duración total: 92.59 min
SÁBADO 6
14:00 - SALA DE EXPOSICIONES
Monólogos de Nuestra Señora de las Nubes (Arístides Vargas - Argentina)
A cargo del Elenco de Teatro de Adolescentes de la Secretaría // Dirección: Mario Marín
15.00 - AUDITORIO
Proyección para familias
El regalo de la Pachamama (Thoshifumi Matsushita - Bolivia, Japón y EE.UU. - 103.45 min) // Tema: Madre Tierra
17:00 - SALA DE EXPOSICIONES
Fragmento de Antígona Vélez (Leopoldo Marechal - Argentina)
A cargo del Elenco de Teatro de Abuelos de la Secretaría // Dirección: Mario Marín
17.30 - AUDITORIO
Proyección
Masí, me tiro (Sebastián Carreras - Argentina - 1.35 min) // Tema: Seguridad
Hacerme feriante (Julián D’Angiolillo - Argentina - 92.30 min) // Tema: Feria La Salada
(Presencia del Director a confirmar)
Duración total: 86.77 min
21.00 - AUDITORIO
Espectáculo musical con Claro que sí (Murga tipo uruguaya)
Ceremonia de Clausura del Ciclo de Cine de DDHH
La iniciativa tiene por finalidad profundizar el pensamiento crítico y ampliar la mirada sobre la problemática de los derechos humanos, en continuidad con la línea de política cultural implementada por el municipio. Para ello contará también con la colaboración de la Asociación Vientos del Sur y de Teatro por la Identidad.
Las actividades consistirán en proyecciones de material audiovisual seleccionado, la apertura de muestras fotográficas de Gerardo Del’Oro y Marcelo Brodski -colección perteneciente al Instituto Espacio para la Memoria-, y la realización de espectáculos musicales, de títeres y teatrales a cargo de Teatro por la Identidad y de elencos de la cartera cultural y educativa local.
Cronograma:
JUEVES 4
14.00 - AUDITORIO
Proyección para escuelas (Grupo I)
La vaca que quería ser hamburguesa (Bill Plympton - EEUU - 5.50 min)
Mi querida abuela (Marta Abad Blay - Holanda - 4.45 min)
Seis contra seis (Marco Fettolini y Miguel Aguirre - España - 15 min)
¡Déjenlos crecer! (Christelle Soutif - Francia - 8 min)
El leñador (Jisuk Jung - Corea del Sur - 8.38 min)
Duración total: 41.33 min
14:00 - SALA DE EXPOSICIONES
Espectáculo de títeres (Grupo II)
15.00 - AUDITORIO
Proyección para escuelas (Grupo II)
Mismo programa que Grupo I
15.00 - SALA DE EXPOSICIONES
Espectáculo de títeres (Grupo I)
18.00 - SALA DE EXPOSICIONES
Brindis de Inauguración de la Muestra Fotográfica de Gerardo Del’Oro y Marcelo Brodski
19.00 - AUDITORIO
Ceremonia de Apertura del Ciclo de Cine de DDHH
19.30 - AUDITORIO
Proyección
Hemisferio (Alejandro Áboli y Luis María Fernández - España - 9.48 min) // Tema: Migrantes
Kontinuasom (Oscar Martínez - España / Cabo Verde - 77.29 min) // Tema: Afrodescendientes
Duración total: 86.77 min
VIERNES 5
14.00 - AUDITORIO
Proyección para escuelas (Grupo I)
Los ángeles de la basura (Pierre Trudeau - Canadá - 5.21 min)
Ecos de la tierra (Paulo Abel Baraldi - Brasil - 9 min)
La nena que tenía una sola oreja (Álvaro León - España - 13.21 min)
El empleo (Santiago Bou Grasso - Argentina - 6 min)
Global WARming (Kathrin Gnorski - Alemania - 11 min)
Duración total: 44.42 min
14:00 - SALA DE EXPOSICIONES
Espectáculo de títeres (Grupo II)
15.00 - AUDITORIO
Proyección para escuelas (Grupo II)
Mismo programa que Grupo I
15.00 - SALA DE EXPOSICIONES
Espectáculo de títeres (Grupo I)
18.00 - SALA DE EXPOSICIONES
Ecos del pasado a cargo de Teatro por la Identidad (10 min)
Actriz: Anabela Musante // Texto y dirección: Guillermo Janices
19.30 - AUDITORIO
Proyección
Picnic (Gerardo Herrero - España - 12.30 min) // Tema: Guerras
BAS! Au delà du Red Light (Wendy Champagne - Canadá - 80.29 min) // Tema: Trata de mujeres
Duración total: 92.59 min
SÁBADO 6
14:00 - SALA DE EXPOSICIONES
Monólogos de Nuestra Señora de las Nubes (Arístides Vargas - Argentina)
A cargo del Elenco de Teatro de Adolescentes de la Secretaría // Dirección: Mario Marín
15.00 - AUDITORIO
Proyección para familias
El regalo de la Pachamama (Thoshifumi Matsushita - Bolivia, Japón y EE.UU. - 103.45 min) // Tema: Madre Tierra
17:00 - SALA DE EXPOSICIONES
Fragmento de Antígona Vélez (Leopoldo Marechal - Argentina)
A cargo del Elenco de Teatro de Abuelos de la Secretaría // Dirección: Mario Marín
17.30 - AUDITORIO
Proyección
Masí, me tiro (Sebastián Carreras - Argentina - 1.35 min) // Tema: Seguridad
Hacerme feriante (Julián D’Angiolillo - Argentina - 92.30 min) // Tema: Feria La Salada
(Presencia del Director a confirmar)
Duración total: 86.77 min
21.00 - AUDITORIO
Espectáculo musical con Claro que sí (Murga tipo uruguaya)
Ceremonia de Clausura del Ciclo de Cine de DDHH
domingo, 26 de junio de 2011
“Los Indios estaban Cabreros”, se presentó en el Centro Cultural Rigolleau
Ni la lluvia torrencial, ni el granizo, pudo impedir que el sábado 18 de junio, se estrenara la obra "Los indios estaban cabreros'', a sala llena, en el Centro Cultural Rigolleau de Berazategui, auspiciado por la secretaría de cultura local. El director, Guillermo Janices, junto al elenco del grupo "Identidad sur" revitaliza esta obra de Agustín Cuzzani, la cual está encuadrada en lo que él mismo se encargó de definir como "farsátiras".
Con todas las constantes de su producción dramática, como la rebeldía ante cualquier forma de opresión o sus ingredientes humorísticos, "Los indios estaban cabreros", en esta versión de Janices y Victoria, se convierte, por obra y gracia del juego y la sencillez, en una bocanada de aire fresco. De hecho, ésas son las claves de Cuzzani que se han sabido conjugar tan bien en este trabajo.
Un sencillo cuentito: en épocas del imperio Azteca, tres insurrectos, Tonatio (Verónica Torres), el príncipe Tupá (Guillermo Janices) y Teuche (Matías Santos) se lanzan al océano en su barcaza para ir al encuentro del Rey Sol. Naufragan y son recogidos por las redes de un pescador español, en plena Inquisición, mientras el mismísimo Cristóbal Colón, planea su viaje a las Indias.
Esa historia sencilla, está sin embargo, cargada de burla, denuncia, de contenido social y búsqueda de la identidad. El teatro adquiere, entonces, su categoría de entretenimiento popular y, a la vez, de tribuna política.
La puesta en escena, de enorme sencillez, apenas echa mano a unos pocos elementos y se fundamenta en el juego actoral.
Virtudes de la dirección
Lo más admirable de la dirección de Janices, es que supo establecer un lenguaje, basado en el humor ingenuo y en ciertos gags, (a veces forzados por errores técnicos que debieron superarse sobre la marcha), que tienen la virtud de hacer claro el relato, de divertir y de unificar las actuaciones en un tono que las transforma en efectivas.
Estos detalles de humor, en complicidad muchas veces con el público, resultó ser una buena decisión, ya que en el elenco, cada actor interpreta al menos, dos o más personajes, y siempre se corre el riesgo de obtener resultados desparejos. Las actuaciones son, cada una, un motivo de diversión. La escenografía, es un gran libro de seis metros de largo por tres de alto, donde cada hoja que se giran arman una nueva escena, diseñado por el mismo director, que, con la misma austeridad que el resto, dan el marco estético a la propuesta. Los arreglos coreográficos y musicales, se nutren de ritmos folklóricos latinoamericanos autóctonos.
En definitiva, "Los indios estaban cabreros" es un espectáculo de noble factura, que pone sobre el escenario el espíritu de Cuzzani y desencadena una fiesta a la que los espectadores se suman activamente para divertirse y festejar hasta el final del espectáculo.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)